辽宁大学召开社会现实场景真实问题系列项目推进会

12月16日，辽宁大学“社会现实场景真实问题系列项目推进会（信息学部专场）”在崇山校区哲理楼101会议室召开。校党委书记潘一山出席会议并讲话。校党委副书记张洪新主持会议。

 

潘一山指出，党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》立足中国式现代化全局，对一体推进教育科技人才发展作出系统部署。高校作为教育科技人才的集中交汇点，如何将一体化转变为内生型、主动自觉的实践模式，是我们的使命担当。辽宁大学经过实践探索，以社会现实场景真实问题为主轴，找到了一条一体推进教育科技人才发展的内驱路径，凝练形成“走出校园找现实场景、走进社会找真实问题、走上前沿找务实创新”的“三走”办学理念，取得了显著成效。

 

潘一山强调，信息学部是学校理工科发展的重要组成部分，要坚定发展信心，深入贯彻落实学校“三走”办学理念，将这一理念转化为行动自觉，坚决破除“闭门造车”的思维惯性，牢固树立“问题从实践中来、成果到实践中去”的鲜明导向，推动社会现实场景真实问题驱动的教育科技人才一体化在学部所有老师心中扎根。他要求，学部要努力实现四个勇于争先，一是在深化校企绑定上勇于争先，持续推行教师赴企业担任首席顾问制度，建立“一人一企”社会服务工作台账，助力解决实际问题。二是在聚合政府资源上勇于争先，用好用足委校、厅校合作共建资源，以贡献求支持、以贡献求发展。三是在收集凝练高质量真实问题上勇于争先，主动走出校园、深入一线，去寻找那些带着雨后露珠、泥土芳香、青草芬芳的真实问题，并提炼成科学问题。四是在成果转化上勇于争先，要将收集到的真实问题进课堂、进论文（毕设）、进双创，推动转化为科研选题、专利项目等，实现问题真解决、真创新。

潘一山要求，信息学部要凝聚合力、主动作为，着力将学部打造成为理工科贯彻落实学校一体化办学理念的标杆，积极探索、大胆创新，切实把教育科技人才一体化发展的蓝图转化为生动实践，以辽大人特有的“红色基因、长子情怀、包容开放、勤奋自强”的气质，在服务辽宁全面振兴的伟大征程中，展现不可替代的辽大担当，作出实实在在的学部贡献！

 

张洪新在主持中指出，本次会议既是统一思想的部署会，也是攻坚克难的动员会。他要求全体教职工以《社会现实场景真实问题驱动的教育科技人才一体化办学实践笔记》为抓手，深入产业一线，将真实问题贯穿教学科研全过程，坚守服务地方振兴使命，通过深化校企合作、推进协同创新、培育标准成果，把一体化办学蓝图转化为实际成效。

 

会上，潘一山为信息学部教师代表颁发《社会现实场景真实问题驱动的教育科技人才一体化办学实践笔记》。学校相关职能部门代表发布“社会现实场景与真实问题”系列项目清单，详细解读项目背景、申报流程及支持政策。沈阳华博科技有限公司、中海润科技集团有限公司等企业代表聚焦行业痛点问题，提出技术攻关需求，期待与学部深化产学研深度融合，实现科研成果向实际产品转化。信息学部教师代表结合教学科研实践，积极回应企业需求，分享对真实问题的理解与实践构想，表达了积极参与项目的坚定意愿。

 

学校相关职能部门相关负责同志、企业代表及信息学部全体教职工参加会议。 

信息学部  

2025年12月16日